问题详情:根据要求完成作文。请以“我心中的那一道阳光”为题目,写一篇不少于600字的文章要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不要出现真实的人名、校名、地名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③注意卷面整洁,字迹工整,本...
10-27
问题详情:欣赏下列诗歌,完成后面的题。【*】 乡 愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头/【乙】 ...
06-04
问题详情:(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词,完成8~9题。卜算子 张元幹风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡...
05-20
问题详情:2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时,往往因为对诗歌的解读不全面不深入,会产生茫然无措,只好套用术语作答。B.在人生的战场上,不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气,而且还...
06-29
“诗中有画”是王维诗歌创作的一大特*。从思想内容、表现手法、意境风格三个方面论述孟浩然山水田园诗,并在与另一位同时代的山水田园诗人王维诗歌的对比中进行深入探讨。...
08-08
问题详情:阅读下面的文字,完成下列小题。①和其他文学品种相比,诗的语言最具特点。宋代王安石把诗歌语言称为“诗家语”是有其道理的。诗家语是诗人“借用”一般语言组成的诗的言说方式。一般语言一经进入这个方式就发生...
06-27
问题详情:题目:收藏 要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【回答】略知识点:命题作文题型:作文...
10-18
问题详情:读语段,完成1-2题①签赏诗歌,离不开我们读者感情的共鸣。②如果我们善于把自己的生活体验和主观感受融入欣赏过程,有时还会超出诗人创作时的愿意,反而生发出新的指趣。③如“沉舟侧畔(pàn)千帆过,病树前头万木春”...
04-18
问题详情:(二).古典诗歌阅读 阅读下面一首唐诗,完成8-9题。(11分)余干旅舍 刘长卿摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?【注】此诗...
02-27
问题详情:根据你所学习的诗歌常识,请为下列一首打乱的诗歌排序。________(诗题为《秋夕》) A.轻罗小扇扑流萤 B.坐看牵牛织女星C.银烛秋光冷画屏 ...
08-18
1、所以作者从创立儿童原创诗歌网的重要*、可行*以及儿童诗歌栏目的设计提出自己的看法。2、我国儿童诗歌历史传统也应该说是悠久的。3、在图像世界中感悟诗美,在影像空间中聆听诗语,成为儿童诗歌传播的重要手段。4、每...
01-13
问题详情:提倡诗歌要更多地反映现实生活,达到教育目的的诗人是 ( ) A.韩愈 B.李白 C.杜甫 D.白居易【回...
05-30
问题详情:3.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )自古以来,*有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为*有着广大的心灵市场。 , , ...
01-12
1、皎然的诗歌理论著作《诗式》。2、始于乐止乎智:福洛斯特的诗歌理论或诗歌结构?3、坡的诗歌理论强调美,认为诗是“纯艺术”,重视诗歌的整体效果。4、论诗诗是一种较富特*的诗歌理论形式,但对它的研究还比较薄弱。5、“真...
02-05
问题详情:写作题目:终于找到了* 要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的娃名、校名等,请用A老师、B学校、c学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。【回答...
05-06
问题详情:阅读下面的文字诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣; , 。徜徉其...
09-19
问题详情:阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分) 绝 句 (金)王庭筠 竹影和诗瘦,梅花入梦香。 可怜今夜月,不肯下西厢。(1)诗歌前两句营造出了一种什么样的意境?试作简要分析。(4分)(2)第三四两句透露出...
08-13
问题详情:题目:就在我身边要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。【回答】分项分等评分标准项 目一等二等三等四等①内容20分20~16分15~10分9~5分4~0分②表达25分25~20分19~15分14~10分9~0分③文面5分5分...
10-21
问题详情:四.古代诗歌阅读(8分) 阅读下面这首诗,完成8—9题。 滁州西涧 ...
10-11
问题详情:(三)阅读下面的诗歌,完成后面问题。(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8—10题。送孔巢父赴河南* (唐)皇甫冉 *城相送阻烟波,况复新秋一雁过。 闻道全师征北虏,更言诸将会南河。 边心杳杳乡人绝,塞草...
11-11
问题详情:阅读下面的文字,完成小题。诗歌意象与普通日常语言有着完全不同的*质。普通语言符号是人类集体的产物,语言一经产生,对于每个社会成员就有一种约束力,每个社会成员都得强制*地学习和接受这种语言,不如此就无法进行...
08-06
问题详情:(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌,完成13~14题。途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食,途中属暮春。可怜*浦望,不见洛桥人。北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新。13.对这首诗歌的赏析不恰当的两项是( ...
08-01
问题详情: (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的诗歌,完成14~15题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非*帐①,去时冠剑是丁年。茂陵②不见封侯印③,空向秋波哭逝川。[注]...
09-07
问题详情:古代诗歌阅读 阅读下面诗歌,完成小题。田家陈师道鸡鸣人当行,犬鸣人当归。秋来公事急,出处不待时。昨夜三尺雨,灶下已生泥。人言田家乐,尔苦人得知。20.诗歌从哪些方面表现田家之苦?请简要分析。21.诗歌表达了作者怎...
02-28
问题详情:(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面诗歌,完成14-15题木棉花歌[清]陈恭尹粤*二月三月来,千树万树朱花开。有如尧时十日出沧海,更似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵,赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄,壮气高冠何落落!后出棠...
04-19